朱利叶斯的世界 Un mundo para Julius

3.5 24.3.15 秘魯使館. 彼時五六十年代的利馬在一個孩童的視角下隔絕如幻世，明淨的中庭，美麗的母親和僕歐de buen corazón.父親的葬禮會有繼父的到來，姆媽的驟逝藏著水底的回憶，姊姊的咳嗽伴隨著登機的背影⋯可tirar是什麼意思呢？在教會學校的修女contarte：「boys, go back to the class!」 玩伴tirar的足球沒能打破存錢罐——僕歐走後門底一線光知道一切, 死亡不是節拍器，生活只繼續，告別兒童餐廳和單獨接送的汽車，但秘魯的餓殍止不著繼父的剩飯，下人的抗議於長兄的作惡無損…生活是在繼續，可什麼改變了…若說場景和畫面還撐住了故事，結構的無力和鏡頭的生疏還是說不上差強人意，在姐姐墓園狂奔夢幻如迷宮，現實是山脊兩面一邊是泳池高柱，一面棚戶欲墜。

用Julius长大的口吻回忆自己小时候的经历。电影主人公敏感、正直和纯真，通过剧情呈现来批判现实。 高高在上，傲慢的弟兄和新父亲，软弱的母亲。父权制、种族歧视、阶级矛盾都体现秘鲁社会的不公平和残酷。 Julius最痛苦的是，他无法做到和上流人士那样完全自私自利，融入他们，但也无法完全过贫穷艰苦的生活。所以变成了边缘化的人。热闹的场合他只觉得落寞。只能在夜晚点亮那颗水晶球。 感到局限和无力，所以只想在水里沉溺来淹没自己。 自己的父母记不住自己的生日，但没有血缘关系的仆人却记得。和仆人们反而有真正的亲情关系间和谐亲密的流动。 在这样的环境里还要避免自己也滑向虚伪和势利，要独善其身，坚守自己的善良品格，但背后是空无一人的，无人理解也无人支持，总会难免感到心酸和孤单，但宁愿痛苦也不想变成讨厌的样子。

从小孩的高度去看这个世界，一切都显得高了起来，阶级森严等级制度还有各种乱七八糟的非人性管制，可小孩质朴的脑袋里不知道的是，这延宕几千年的人类世界，一直都是如此运作的。

重庆青年电影节看的，翻译为胡琉斯的世界，字幕里翻成胡里乌斯，片子通过纯真富家男孩视角反馈出秘鲁富人和底层间阶级差距等各个方面，反射其对亲情、友情、人际之间想法，其纯洁美好通过其继父的台词可以一窥：你可真是个大主教，男孩之美好，之孤独，能享有的快乐短暂的让人心疼

导演透过秘鲁一个上流社会的小男孩的视角展现了贫富和阶层差异，上流社会的虚伪和底层人民的善良。他的爸爸和姐姐还有对他好的仆人们相继离开他，他经受住了一次次的生死离别，直到他让曾为他过生日的女仆的棺材走大门，才逐渐意识到他长大了。其中一个细节，在学校里，学生们等着向神父忏悔，他们列出的忏悔清单真是反讽啊！